RESUMO DAS LEITURAS E
DEBATES
Vivemos um momento muito especial na área de
educação. O conhecimento e a capacidade de aprendizado ao longo da vida passam
a ser encarados como uma fonte de riqueza das nações e uma condição para o
desenvolvimento humano e para a sustentabilidade dos países é o Avanço da EAD.
Estou vivendo uma experiência que foi solicitada em
um trabalho de Pós Graduação do curso de Metodologias e Gestão para Educação a
Distância pela Universidade do Grande ABC / Anhanguera. O objetivo do Desafio
Profissional teve início o seguimento de blogs com temas e assuntos das
disciplinas do segundo módulo desafio Educação a Distância no Brasil e no
Mundo, Fundamentos, Políticas e Legislação em EaD, Referências de qualidade na
Educação superior a distância. A
Princípio ouve certa dificuldade de encontrar blogs ativos, mas tive auxilio no
nosso mural com a
tutora Professora Renata e colegas que foram compartilhando e trocando
experiências e conhecimentos. A partir de então fluiu experiências que foram muitas
e super diversificadas, a importância de compartilhar com autores de blogs,
amigos, professores, colegas, anônimos, foram contribuições essências de
aprendizado, aprendi muita coisa novas com os conteúdos estudados nesse módulo. Depois, veio a criação
do meu blog http//cleoblogreis.blogspot.com.
Meu primeiro contato foi com o professor João
Mattar no link abaixo, depois a professora Ana Beatriz, professora Daniella e
demais, que foram referências de qualidade para a conclusão do trabalho e
demais blogs como segue:
08-08-2012 / 12:36
Foi verificado, pelas mensagens lidas e analisadas
que a geração hoje possui uma mentalidade melhor mais esclarecida da educação à
distância, não possuindo
mais a visão regressa de ser apenas um meio mais simples e digamos inerte de se
obter um título. Educação a Distância é definida como uma
modalidade de educação em que professores e alunos estão separados, planejada por
instituições e que utiliza diversas tecnologias de comunicação, dizemos que ela
tem a idade da escrita, a partir da invenção da escrita liberdade de tempo e
espaço, não necessário que as pessoas estejam presente no mesmo momento e
local. O aluno é sempre o foco de um programa educacional e um dos
pilares para garantir a qualidade de um curso à distância é a interação de
professores e alunos, hoje muito facilitada pelo avanço das TICs (Tecnologias
de Informação e Comunicação).
A finalização deste trabalho constitui a certeza de
uma pesquisa realizada com coerência e eficaz as leituras, interpretações dessas ações
merecem e carecem de uma análise mais precisa por parte dos professores,
alunos, gestores educacionais, da real compreensão e abrangência do que
é a Educação à distância.
